viernes, 24 de marzo de 2017

GUIA1 DE BASE DE DATOS 2BTO

GUIA DE EJERCICIOS DE BASE DE DATOS
SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO


INDICACION: Analiza cada uno de los items propuesto y desarrolla en el cuaderno

INDICACIONES:1-5
Crear:
Base de Datos.
Tablas.

1. La Biblioteca municipal del municipio de Sonzacate recibió una donación de más de 5000 ejemplares nuevos de libros para la comunidad, es por esta razón, que la Alcaldía de dicho lugar tomo la decisión de crear un sistema para dicha Biblioteca para llevar el control de préstamo de libros.

2. La tienda de ropa y Almacén LA NUEVA MODA desea llevar el control de precios y prendas por departamento en su establecimiento, por tanto, desea crear un sistema de ventas para los clientes de dicha tienda. Además desea iniciar con un sistema de apartado para aquellos clientes que desean adquirir un producto para una determinada fecha.

3. La Ferretería FREUND S.A. de C.V. desea llevar un control de la flota de 90 camiones que salen a dejar producto en los diferentes lugares en donde el cliente ha destinado llevar los materiales. Ya que en un control manual que se lleva a veces no se logra determinar cuáles camiones andan en ruta de entregas o cuales están fuera de servicio, o cuantos están disponibles y en buen estado.

4. El Restaurante Pollo Feliz desea crear un sistema que permita llevar el control de los pedidos de los clientes. Este control debe llevar la información de quien le atiende, el menú seleccionado, , fecha y hora de recepción del pedido y monto a pagar por dicho consumo.


5. El Grupo Callejas S.A.de C.V. desea crea un sistema alterno de caja en el área de panadería, ya que con dicho sistemas se busca que los clientes que consuman productos de la cafetería puedan pagar en dicha caja sin necesidad de hacer fila para el pago del consumo en las cajas fijas del supermercado.

INDICACIONES:6-11
Crear:
  • Base de Datos
  • Tabla
  • Formulario

6. El taller de OMNISPORT de El Salvador, desea llevar el registro de las reparaciones realizadas a los clientes en cumplimiento a las garantías de los productos que se comercializan en las diferentes salas de ventas a nivel nacional.

7. La pastelería “Sweet” agencia central, desea llevar el control de pedidos a domicilio que recibe para elaborar una calendarización de entregas a sus clientes únicamente valido en San Salvador

8. La tienda de consumo de la gasolinera ALBA, desea llevar el control de las horas extras de sus empleados que trabajan de manera rotativa en dicho establecimiento durante la quincena para hacer efectivo el pago de dichas horas en su salario.

9. La compañía CLARO El Salvador, desea llevar el registro y control de ventas diarias de sus empleados de ventas ambulantes de productos o servicios en el municipio de San Salvador, para hacer efectivo el pago diario al final del dia.

10. La casa de empeño PRESTO a nivel nacional desea llevar un registro de los contratos de préstamos (por mes) o ventas definitivas (compras de parte de la tienda) realizados con los clientes ya sea por prendas (artículos de oro y plata) y línea blanca (electrodomésticos domésticos varios)


11. la tienda DRYCLEANUSA ubicada en San Salvador, desea llevar el control de clientes y sus prendas llevadas al negocio para ser lavadas y planchadas, además, dicha sucursal ofrece el servicio de entrega a domicilio valido únicamente para el municipio de San Salvador.

Generalidades de HTML 9G



CONCEPTOS BÁSICOS

World Wide Web (WWW): Digamos, simplemente, que es un sistema de información, el sistema de información propio de Internet. Sus características son:
Información por hipertexto: Diversos elementos (texto o imágenes) de la información que se nos muestra en la pantalla están vinculados con otras informaciones que pueden ser de otras fuentes. Para mostrar en pantalla esta otra información bastará con hacer clic sobre ellos.
Gráfico: En la pantalla aparece simultáneamente texto, imágenes e incluso sonidos.
Global: Se puede acceder a él desde cualquier tipo de plataforma, usando cualquier navegador y desde cualquier parte del mundo.
Pública: Toda su información está distribuida en miles de ordenadores que ofrecen su espacio para almacenarla. Toda esta información es pública y toda puede ser obtenida por el usuario.
Dinámica: La información, aunque esta almacenada, puede ser actualizada por el que la publico sin que el usuario deba actualizar su soporte técnico.
Independiente: Dada la inmensa cantidad de fuentes, es independiente y libre.
Navegador: Es el programa que nos ofrece acceso a Internet. Debe ser capaz de comunicarse con un servidor y comprender el lenguaje de todas las herramientas que manejan la información de Web. Puede decirse que cada casa de software podría tener su navegador propio, aunque los mas populares sean Netscape e Internet Explorer.
Servidor: Se encarga de proporcionar al navegador los documentos y medios que este solicita. Utiliza un protocolo HTTP para atender las solicitudes de archivos por parte de un navegador.
HTTP: Es el protocolo de transferencia de hipertexto, o sea, el protocolo que los servidores de World Wde Web utilizan para mandar documentos HTML a través de Internet.
URL: Es el Localizador Uniforme de Recursos, o dicho mas claramente, es la dirección que localiza una información dentro de Internet.
HTML: Estas siglas se corresponden con la definición "Lenguaje para marcado de hipertexto". Más claro aún, se trata de un lenguaje para estructurar documentos a partir de texto en World Wide Web. Este lenguaje se basa en tags (instrucciones que le dicen al texto como deben mostrarse) y atributos (parámetros que dan valor al tag).

ORGANIZACIÓN DE UNA WEB

Para hacer una buena pagina Web lo ideal es crearnos un boceto inicial de la estructura. Si hacemos esto, no solo estamos procurando una presentación agradable y facilitando la tarea de navegar sino que también nos facilitamos el mantenimiento de futuras revisiones y modificaciones.

Objetivos
Lo primero que debemos hacer el fijarnos los objetivos que queremos alcanzar según la información que vayamos a aportar. Para crear nuestra primera página, estos objetivos deberían no ser muy pretenciosos o tener un sentido únicamente personal. Tener claros los objetivos nos ayudara a no plasmar contenidos confusos o innecesarios.

Contenidos
Una vez tenemos los objetivos, hay que organizar el contenido por temas o secciones, que se ajusten a nuestros objetivos, reuniendo las informaciones relacionadas bajo el mismo epígrafe. Es conveniente que los temas sean razonablemente cortos y si fuera necesario divida en subtemas. Si por el contrario tenemos temas muy cortos, lo correcto sería agruparlos bajo un encabezado de tema algo más general.

Primer paso
Un sitio Web consiste de una o más páginas Web que contienen texto y gráficos y que están vinculadas entre si creando un cuerpo de información. La página principal o página base es desde donde se comienza a visitar la presentación y su URL será la que figure como dirección de la presentación. Esta página base debe ofrecer un panorama general del contenido de la presentación.

Organización
Ha llegado la hora de estructurar la información recopilada en un conjunto de páginas Web. Podemos crearnos una estructura propia pero lo más lógico es guiarnos por una estructura clásica.
Secuenciación
Consiste en decidir que contenido va en cada página, elaborar la trama de vínculos para navegar entre ellas e incluso, hacernos una idea de que tipo de gráficos vamos a poner y que ubicación van a tener. Para ello puede utilizarse un "Tablero de Secuencia", un esquema gráfico que nos ayudará a recordar en todo momento donde encaja cada página en el global de la presentación.
Revisión de objetivos
Finalmente y antes de ponernos a crear nuestra presentación Web, debemos prestar atención a que lo que tenemos plasmado en el "Tablero de Secuencia" cubre los objetivos que nos habíamos propuesto. Si es así, ya podemos comenzar a manejarnos con HTML.




EL LENGUAJE HTML

Como ya se ha dicho, este lenguaje estructura documentos. La mayoría de los documentos tienen estructuras comunes (títulos, parrafos, listas...) que van a ser definidas por este lenguaje mediante tags. Cualquier cosa que no sea una tag es parte del documento mismo.
Este lenguaje no describe la apariencia del diseño de un documento sino que ofrece a cada plataforma que le de formato según su capacidad y la de su navegador (tamaño de la pantalla, fuentes que tiene instaladas...). Por ello y para no fustrarnos, no debemos diseñar los documentos basándonos en como lucen en nuestro navegador sino que debemos centrarnos en proporcionar un contenido claro y bien estructurado que resulte fácil de leer y entender.
No se desespere por lo que acaba de leer. HTML tiene dos ventajas que lo hacen prácticamente imprescindibles a la hora de diseñar una presentación web: Su compatibilidad y su facilidad de aprendizaje debido al reducido número de tags que usa.
Básicamente, los documentos escritos en HTML constan del texto mismo del documento y las tags que pueden llevar atributos. Esto llevado a la práctica, vendría a ser:
<tag> elemento </tag>

ESTRUCTURA BÁSICA DE UN DOCUMENTO HTML: CABECERA Y CUERPO DEL DOCUMENTO

Tres son las tags o etiquetas que describen la estructura general de un documento y dan una información sencilla sobre él. Estas tags no afectan a la apariencia del documento y solo interpretan y filtran los archivos HTML.
<HTML>: Limitan el documento e indica que se encuentra escrito en este lenguaje.
<HEAD>: Especifica el prólogo del resto del archivo. Son pocas las tags que van dentro de ella, destacando la del titulo <TITLE> que será utilizado por los marcadores del navegador e identificará el contenido de la página. Solo puede haber un título por documento, preferiblemente corto aunque significativo, y no caben otras tags dentro de él. En head no hay que colocar nada del texto del documento.
<BODY>: Encierra el resto del documento, el contenido.
<H1> <P> <BR>
Tres son la tags que describen la estructura general de un documento y dan una información sencilla sobre él. Estas tags no afectan a la apariencia del documento y solo interpretan y filtran los archivos HTML.
<H1>, <H2>, <H3>...: Titulares. Sirven para dividir el texto en secciones. Se pueden definir seis niveles de titulares, el texto que deseamos que sea un titular se pone entre las tags <H1> Titular </H1>. Se definen mediante las tags <H1>.....</H1> hasta <H6>.....</H6>


<P>: Párrafos. En principio, sin entrar en detalles de alineación u otras características, digamos que se definen por las tags <P>.....<P>. Esta tag, en un principio, se diseñó para saltar de párrafo por lo que puede ir sola "<P>" al final de un texto indicando que a continuación se quiere una línea en blanco aunque le recomendamos que se acostumbre a utilizarla abriéndola y cerrándola.
<BR>: Saltos de línea. Esta tag sirve para realizar un salto de linea, puede poner tantas como desee y realizará un salto de línea por cada una de ellas.
<!-- -->: Comentarios. Son directivas que nunca se mostrarán a través del navegador y que le servirán para recordatorios en futuras revisiones del documento.
Ejemplo
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Mi Primera Web</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<H1>Mi primera página</H1>
<!-- Aqui va un comentario que no es
interpretado por el navegador -->
<P>Hola mundo, esta es un página con titular,
que tiene también un párrafo y unos cuantos
saltos de línea.</P>
Uno<br>
Dos<br>
Tres<br>
</BODY>
</HTML>

LOS HIPERVÍNCULOS
<A>

Lo característico del lenguaje HTML es el poder generar vínculos de hipertexto para enlazar con ellos todos sus documentos en web.

Para generar un enlace a otro documento necesitamos el nombre de un archivo (o su dirección URL) y el texto que servirá de punto de activación del otro documento. Este segundo elemento será el que veamos en pantalla y que se servirá del primero para saltar de documento.

Los enlaces se generan mediante la tag <A>.....</A> y, a diferencia de los vistos anteriormente, llevará siempre dentro de la tag un atributo ya sea <A HREF=""> .

<A HREF="URL">.....</A>: Es el más habitual de los atributos y sirve para saltar entre diferentes URLs. De momento veremos:
Saltar en una presentación del archivo 1 al archivo 2: En el archivo 1 incluiremos la directiva <A HREF="archivo2.html">Siguiente página</a>
Saltar a una pagina web llamada www.cmp.comuv.com : <A HREF="http://www.cmp.comuv.com">Visita nuestra pagina oficial</A>


FORMATO DE TEXTO.
<B> <U> <I>
Estos estilos son tags que afectan a palabras o caracteres dentro de otras entidades de HTML modificando el aspecto de ese texto para que sea diferente del texto que lo rodea. Existen dos tipos de estilos:
Estilos lógicos: Indican como se va a emplear el texto que realizamos:
<em>.....</em>: Indica que los carácteres estarán enfatizados de alguna manera, generalmente en cursiva aunque dependerá del navegador.
<strong>.....</strong>: Los carácteres tendrán mayor énfasis, generalmente en negrita.
<code>.....</code>: Muestra como una fuente monoespaciada, generalmente Courier.
<samp>.....</samp>: Muy similar a code.
<kdb>.....</kdb>: Texto que el usuario debe escribir.
<var>.....</var>:Nombre de una variable que deba ser reemplazada por su valor real. Generalmente en cursiva o subrayada.
<dfn>.....</dfn>:Se usa para resaltar una palabra que se va a definir.
<cite>.....</cite>: Se usa para citas cortas.
Estilos físicos: Modifican la presentación real del texto.
<b>.....</b>: Pone el texto en negrita.
<i>.....</i>: Pone el texto en cursiva.
<tt>.....</tt>: Pone el texto en fuente monoespaciada.
<u>.....</u>: Subraya el texto afectado.
Ejemplo
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Ejemplos de Textos</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<H1>Estilos de caracter</H1>
Un ejemplo de texto de <EM>realzado</EM>.<br>
Un ejemplo de texto de <STRONG>realzado</STRONG>.<br>
Un ejemplo de texto de <CODE>realzado</CODE>.<br>
Un ejemplo de texto de <SAMP>realzado</SAMP>.<br>
Un ejemplo de texto de <KDB>realzado</KDB>.<br>
Un ejemplo de texto de <VAR>realzado</VAR>.<br>
Un ejemplo de texto de <DFN>realzado</DFN>.<br>
Un ejemplo de texto de <CITE>realzado</CITE>.<br>
<br>
Un ejemplo de texto de <B>realzado</B>.<br>
Un ejemplo de texto de <I>realzado</I>.<br>
Un ejemplo de texto de <U>realzado</U>.<br>
Un ejemplo de texto de <TT>realzado</TT>.<br>
</BODY>
</HTML>

IMÁGENES
<IMG>
El uso de imágenes es uno de los factores que ha popularizado tanto World Wide Web. Incluir imágenes en una presentación web es muy sencillo, solo debe de tener en cuenta que las imágenes tienen que tener los formatos GIF, JPEG o PNG. Las imágenes en línea, se especifican a partir de la tag <img> que no tiene una tag correspondiente de cierre pero que puede acompañarse de los siguientes atributos:
src= Este atributo es obligatorio e indica el nombre del archivo de imagen (entre comillas) o la URL que se va a representar.
Align= Permite controlar la alineación de una imagen con respecto a una línea de texto adyacente o a otras imágenes en esa línea. Los tres valores posibles son los ya conocidos left, right, top, middle y bottom.
Alt= Es la alternativa que se estableció cuando todavía existían visualizadores de solo texto. Entre comillas podremos escribir un texto que suplantara a esta imagen si no se carga o mientras se carga o cuando, visualizando ya la imagen, pasamos el ratón por encima.
WIDTH= Este atributo es opcional pero es recomendable ponerlo para ayudar al navegador a representar la imagen, significa el ancho de la imagen que vamos a representar.
HEIGHT=Al igual que el atributo WIDTH, es opcional y recomendable ponerlo, este significa el alto de la imagen.
BORDER= Con BORDER especificamos el ancho de un borde que rodea la imagen.
<IMG SRC="/graficos/bebe1.jpg" WIDTH=140 HEIGHT=210 BORDER=0 ALT="Un bebé">
Un bebé






Ejemplo:
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Ejemplo Imagenes</TITLE>
</HEAD>
<BODY>

<H1>EJEMPLO DE UNA IMAGEN</H1>
<IMG SRC="/graficos/bebe1.jpg" WIDTH=140 HEIGHT=210 BORDER=0 ALT="Un beb&eacute;" ALIGN="RIGHT">
<IMG SRC="/graficos/bebe1.jpg" WIDTH=140 HEIGHT=210 BORDER=3 ALT="Un beb&eacute;" ALIGN="LEFT">
Un texto cualquiera.
</BODY>
</HTML

LISTAS
<UL> <OL> <LI>
Junto con encabezados y párrafos, son otro de los elementos HTML más comunes. Pueden darse cinco tipos diferentes de listas, cada uno con tags (o etiquetas) distintas aunque con alguna en común:
Listas numeradas u ordenadas: Se engloban por las tags <ol>.....</ol> y cada elemento de la lista estará encabezado por la tag <li> que puede o no llevar la tag de cierre </li>. Es conveniente que cada elemento de la lista esté en una línea nueva aunque todo seguido consiga en la presentación el mismo efecto. Cuando el navegador interpreta una lista ordenada, numera y sangra cada elemento en forma secuencial, aunque se introduzcan modificaciones.
Listas con viñetas o sin orden: Se engloban por las tags <ul>.....</ul> y cada elemento de la lista, también estará encabezado por la tag <li>. El resultado es que el navegador inserta viñetas (marcadores) delante de cada elemento.
Listas de menú y de directorio: Están en desuso puesto que su resultado suele ser, prácticamente, idéntico al de las listas con viñetas.
Menú: Englobadas por las tags <menu>.....</menu> y cada elemento encabezado por la tag <li>.
Directorio: Englobadas por las tags <dir>.....</dir> y cada elemento encabezado por la tag <li>.
Listas de glosario: Cada elemento de la lista está compuesto por un término y una definición y cada una de estas partes tiene su propia tag. Estas listas se engloban con las tags <dl>.....</dl>. Para el término se usa la tag <dt> y para la definición la tag <dd>. Generalmente el navegador colocará término y definición en dos líneas diferentes pero esto se puede evitar añadiendo a la tag de apertura el atributo compact: <dl compact>.
Listas anidadas: Consiste en poner una lista dentro de otra, de manera que la lista secundaria sangre respecto a la principal. Puede jugar con los diferentes tipos de lista pero recuerde estructurar bien las tags: Las tags de la lista principal englobarán todo el conjunto de las listas y las tags de las listas secundarías se cerraran antes de volver a la lista principal. Ahora quizá le empiece a convenir sangrar el propio código conforme lo va escribiendo en HTML.


Ejemplo
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Ejemplo de Listas en mi Web </TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<H1>Listas</H1>
Una lista ordenada
<ol>
<li>Uno</li>
<li>Dos</li>
<li>Tres</li>
</ol>
<br><br>
Una lista sin ordenar
<ul>
<li>Uno</li>
<li>Dos</li>
<li>Tres</li>
</ul>
<br><br>
Una lista de glosario
<dl>
<dt>Termino 1</dt>
<dd>Definición 1</dd>
<dt>Termino 2</dt>
<dd>Definicion 2</dd>
</dl>
<br><br>
Listas anidadas
<ul>
<li>Uno
<ul>
<li>Uno</li>
<li>Dos</li>
<li>Tres</li>
</ul>
</li>
<li>Dos</li>
<li>Tres</li>
</ul>
</BODY>
</HTML>




SALTOS Y LINEAS
<HR> <BR>
Líneas divisorias: Se crean con la tag <hr> que no tiene tag de cierre ni lleva texto asociado. Se puede especificar el ancho de la línea con el siguiente atributo
<hr width="80%">.
Ejemplo:
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Haciendo saltos de linea</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<H1>Saltos y lineas</H1>
<HR>
<HR width="80%">
<HR width="60%">
<HR width="40%">
<HR width="20%">
----
<br><br><br>
----
</BODY>
</HTML>

LAS TABLAS

<TABLE> <TR> <TD>

Las tablas surgieron con la versión HTML 3.0. Las tablas nos permiten representar y ordenar cualquier elemento de nuestra presentación en diferentes filas y columnas de modo que podamos resumir grandes cantidades de información de una manera que puede representarse rápida y fácilmente.

El contenido de una tabla lo debemos desarrollar entre las tags <table>.....</table>.
Las tablas se definen fila a fila, celda a celda, comenzando desde la celda superior izquierda. Las columnas se calcularán automáticamente según las celdas que hay en cada fila.

Cada fila de la tabla se indica mediante las tags <tr>.....</tr>. Las tags <th> y <td> con sus correspondientes tags de cierre, indican para indicar las filas individuales dentro de cada fila. Las tags <th>.....</th> indican que se trata de celdas que sirven como encabezado de tabla y suelen visualizarse en negrita. Las tags <td>.....</td> indican que se trata de celdas comunes.
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Creando Tablas</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<H1>Mi Tabla</H1>
<TABLE BORDER="1">
<TR>
<TH>Valor 1</TH>
<TH>Valor 2</TH>
<TH>Valor 3</TH>
</TR>
<TR>
<TD>Dato 1</TD>
<TD>Dato 2</TD>
<TD>Dato 3</TD>
</TR>
<TR>
<TD>Dato 4</TD>
<TD>Dato 5</TD>
<TD>Dato 6</TD>
</TR>
</TABLE>
</BODY>



GUIA DE EJERCICIOS 8GRADO-GRAFICOS ESTADISTICOS

GUÍA DE EJERCICIOS GRÁFICOS ESTADÍSTICOS EN MICROSOFT EXCEL
OCTAVO GRADO PERIODO I

ENVIAR AL FINALIZAR AL CORREO DE LA CLASE BAJO EL ASUNTO:grafico8g


1.La empresa de productos alimenticios RICO, desea establecer operaciones en el país, razón por la cual realiza un estudio de mercado a través de una encuesta a 3200 personas para saber cuáles son los alimentos preferidos por los salvadoreños cuando salen a comer los fines de semana, siendo los resultados los siguientes: 250 prefieren carne de res en cualquier especialidad; 480 prefieren pollo frito; 317 prefieren hamburguesa; 520 pizza ;985 pupusas;50 no tienen una preferencia especifica; comida hecha en casa 200; 125 prefieren mariscos y 273 antojos típicos.

2. La SIGET (Superintendencia General de electricidad y Telecomunicaciones) en El Salvador realizo un censo a nivel nacional durante el año 2014 entre los meses de enero a marzo a 50,000 personas a nivel nacional, para conocer el acceso a los servicios de comunicación que poseen, siendo este el resultado de dicha encuesta:
En la zona oriental de 12,350 personas: 2,100 tienen línea telefónica fija, 2,000 con acceso a internet; 5,320 poseen teléfono móvil, 1,950 poseen servicio de cable, 215 no posee alguno de los servicios anteriores.
En la zona occidental de 15,100 personas: 3002 tienen línea telefónica fija, 2215 con acceso a internet; 3369 poseen teléfono móvil, 1200 poseen servicio de cable, y el resto no posee alguno de los servicios anteriores.

En la zona central de 25000 personas: 10689 tienen línea telefónica fija, 7563 con acceso a internet; 4325 poseen teléfono móvil, 2000 poseen servicio de cable, y el resto no posee alguno de los servicios anteriores.

viernes, 17 de marzo de 2017

Desarrollo Practico INFO 2BTO

INDICACION: LA PRESENTE PRACTICA TIENE UNA PONDERACION DEL 40% DE LA NOTA TOTAL DEL EXAMEN. DESARROLLE ESTOS ITEMS EN PAREJA Y ENVIE AL FINAL AL CORREO DE LA CLASE BAJO EL ASUNTO: exapracinfo-2bto

EJERCICIO 1

EJERCICIO 2


miércoles, 15 de marzo de 2017

EXAMEN PERIODO 1 HL 2BTO 00017

INICIAR EXAMEN

Guia de Trabajo "Porcentajes" 8 GRADO

GUÍA DE EJERCICIOS GRÁFICOS ESTADÍSTICOS EN MICROSOFT EXCEL
OCTAVO GRADO


1.La empresa de productos alimenticios RICO, desea establecer operaciones en el país, razón por la cual realiza un estudio de mercado a través de una encuesta a 3200 personas para saber cuáles son los alimentos preferidos por los salvadoreños cuando salen a comer los fines de semana, siendo los resultados los siguientes: 250 prefieren carne de res en cualquier especialidad; 480 prefieren pollo frito; 317 prefieren hamburguesa; 520 pizza ;985 pupusas;50 no tienen una preferencia especifica; comida hecha en casa 200; 125 prefieren mariscos y 273 antojos típicos.

2. La SIGET (Superintendencia General de electricidad y Telecomunicaciones) en El Salvador realizo un censo a nivel nacional durante el año 2014 entre los meses de enero a marzo a 50,000 personas a nivel nacional, para conocer el acceso a los servicios de comunicación que poseen, siendo este el resultado de dicha encuesta:
En la zona oriental de 12,350 personas: 2,100 tienen línea telefónica fija, 2,000 con acceso a internet; 5,320 poseen teléfono móvil, 1,950 poseen servicio de cable, 215 no posee alguno de los servicios anteriores.
En la zona occidental de 15,100 personas: 3002 tienen línea telefónica fija, 2215 con acceso a internet; 3369 poseen teléfono móvil, 1200 poseen servicio de cable, y el resto no posee alguno de los servicios anteriores.
En la zona central de 25000 personas: 10689 tienen línea telefónica fija, 7563 con acceso a internet; 4325 poseen teléfono móvil, 2000 poseen servicio de cable, y el resto no posee alguno de los servicios anteriores.


jueves, 9 de marzo de 2017

HL-2BTO PARTICION Y FORMATEO DE DISCOS DUROS

TEMA: FORMATO Y PARTICIONAMIENTO EN INSTALACION DE SISTEMAS OPERATIVOS

El formato de disco en informática es el proceso de preparación de un disco duro o de un medio externo para el vaciado del sistema de archivos.
El formateo de una unidad implica la eliminación de los datos, debido a que se cambia la asignación de archivos a sectores, con lo que se pierde la vieja asignación que permitía acceder a los archivos.
Cada sistema operativo tiene unos sistemas de archivos más habituales:
* Windows: FAT, FAT16, FAT32, NTFS,EFS.
* Linux: ext2, ext3, ext4, JFS, ReiserFS, XFS.
* Mac: HFS, HFS+.
RAZONES POR LAS QUE NO DEBERÍA FORMATEARSE MUCHAS VECES UNA DISCO DURO
1. Por qué el disco se va desgastando en cada formateada.
2. De nada serviría formatear la C:/ si el virus es un gusano que está en todas las unidades.
3. Perder toda la información, configuración, fuentes, documentos y utilidades que tengas instalado en esa unidad.
4. Es posible que haya que pagar por los drivers , o peor no encontrarlos.
Todo formato se hace via software propietario (desde el propio sistema operativo Ej. Windows) o también existen una variedad de programas de tipo libre o pago diferentes que pueden descargarse desde la web que no forman parte del sistema operativo.
FORMATEO DE BAJO NIVEL
El formateo de bajo nivel consiste en dejar tu disco duro como si viniera nuevo de fabrica, es decir completamente en blanco, con su configuración original. Cuando formateamos un disco duro o partición "se borran" los datos permanente, pero en realidad es como si se ocultaran. Cuando se realiza un formateo de bajo nivel los datos son imposibles de recuperar, grandes organizaciones practican estas técnicas.

PARTICIONAMIENTO DE DISCOS DUROS EN EL SISTEMA OPERATIVO
La explicación sencilla a la cuestión de qué es una partición de disco duro es que se trata de una división dentro de una unidad de almacenamiento física con su propio sistema de archivos. Es decir, aunque tengas tan solo un disco duro físico conectado, el sistema tratará a cada partición como si fuese un disco duro independiente. Se ve claramente en Windows, donde el sistema asignará una letra de unidad a cada partición.
Particiones primarias, extendidas y lógicas
Además de los tipos de sistemas de archivos, hay también tres tipos de particiones (independientes del sistema de archivos que se utilice). Estas pueden ser particiones primarias (las originales, un disco duro formateado es una partición primaria que ocupa todo el espacio), particiones extendidas o secundarias (una partición que puede contener otras particiones en su interior), y particiones lógicas (las particiones que ocupan una parte o la totalidad de una extendida).
¿Para qué se usan las particiones de disco duro?
Algunas de las razones principales para crear una partición de disco duro son: aumentar espacio (algunos sistemas de archivos tienen tamaños máximos menores al espacio que proporciona el disco), guardar en ella una copia de seguridad, instalar dos sistemas operativos en un mismo disco duro o guardar en ella todos los archivos del usuario (música, fotos, etc.) para formatear el disco duro sin perderlos.
RAZONES POR LAS QUE DEBE PARTICIONARSE UN DISCO DURO
1. Se quiere usar dos sistema operativo en la misma computadora.
2. Se quiere tener otra unidad exclusivamente para archivos de datos o como respaldo de información importante, o simplemente para organizar mejor los contenidos.
VENTAJAS DE UN DISCO DURO PARTICIONADO:
La principal ventaja de particionar un disco duro viene de tener una partición exclusiva para los archivos personales del usuario, es ideal a la hora de instalar de cero el sistema operativo.
En una de las particiones se mantiene el sistema operativo y en la otra los archivos del usuario (documentos, e-mails, descargas, música, etc). Si se necesita formatear e instalar de cero el sistema por cualquier inconveniente, simplemente se procede a formatear la partición que contiene el sistema operativo, dejando intacta la otra.
Esto nos ahorra mucho tiempo, dado que no debemos guardar toda esa información en otra unidad de almacenamiento.
DESVENTAJAS DE UN DISCO DURO PARTICIONADO:
Si se usa una de las particiones como respaldo, no es muy seguro que digamos. Si se rompe el disco duro, se pueden ver afectadas ambas particiones. Recuerde que ambas están en el mismo disco físico, aunque en diferentes áreas de éste.
Tampoco particionar aumenta la velocidad del disco duro, de hecho, puede producir un mayor desgaste del mecanismo interno del disco. Es es porque cuando se particiona un disco duro en dos, se crean dos áreas de trabajo. 

martes, 7 de marzo de 2017

Guia de Trabajo HL 1BTO

GUÍA DE TRABAJO 1 BTO

INDICACIÓN: Utilice las herramientas estudiadas en clase en cada unos de los ejercicios propuestos.
OBJETIVO: Desarrollar habilidades de diseño utilizando herramientas de software diseño gráfico.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DESARROLLO:

1. Crear un banner publicitario que promocione una marca de nuevo de producto natural de belleza y medicina alternativa (naturista), ademas de servicios de: masajes, acupunturas, iridiologia.

Medidas: 50X20 mts
RX:120 px

2. Crear diseño para MUPIS cuyo mensaje sea invitar a la población en general a hacer turismo en nuestro país con motivo de las vacaciones de semana santa.

Medidas: 1,80X2,5 mts
RX:120 px

3. El Colegio “Rayitos de Sol” desea crear un afiche informativo que muestre a la población en general la oferta académica que ofrecen desde maternal, kinder y preparatoria, ademas ofrecen servicio de guarderia por las tardes.

Medidas: 15X15 cms
RX:120 px

4. Crear un encabezado para pagina web para la tienda de mascota PETSLIFE. En donde agregara dirección del local, números de contacto, redes sociales y correo electrónico de contacto y cualquier otra información que crea conveniente.

Medidas: 890X120 Px

RX:120 px

NOTA: ENVIAR LOS ARCHIVOS EN FORMATO .JPG BAJO EL ASUNTO:
 GUIA2PS-1BTO

miércoles, 1 de marzo de 2017

Laboratorio HL 2BTO

    Habilitación Laboral
    Segundo Año de Bachillerato General
    Laboratorio Periodo 1

    Indicación: Analiza cada uno de los items y responde según creas conveniente

Nombre:____________________________________________ Nº Lista__ Fecha:________
  1. Propiedades del sistema del equipo utilizado
  2. Reporte técnico del equipo
  3. ¿Explique que son los servicios de Windows y su función?
  4. ¿Que son los drivers y su importancia?
  5. ¿Cual es la función del Administrador de Dispositivos?
  6. ¿Cual es la función del dxdiag y msconfig?



NOTA:  Al  finalizar enviar al correo de la clase bajo el asunto labo1hl2bto   agregar nombres